So bauen Sie sichere Online-Räume auf

Es ist Sexual Assault Awareness Month (VSAAM) und dieses Jahr konzentriert sich KCSARC auf Strategien, die wir alle ergreifen können, um Online-Räume für alle sicherer zu machen, insbesondere für die jungen Menschen in unserem Leben. Wir wollten einige der Trends teilen, die unser Präventionsteam sieht, und was Eltern und Betreuer tun können, um ihre Kinder zu schützen.

Erstens ist es wichtig zu verstehen, dass sexuelle Gewalt auf einem Kontinuum stattfindet, das von anzüglichen Witzen oder homophoben Beleidigungen bis hin zu körperlicher Misshandlung reicht. Die Wirkung ist beabsichtigt: jemand anderen zu kontrollieren, zu demütigen und ihm die Macht zu nehmen.

Ob persönlich oder online, diese Verhaltensweisen können dauerhafte Belastungen und sogar Traumata verursachen. Wir können Überlebenden helfen, indem wir verstehen, dass jeder anders reagiert, und indem wir die Reaktion eines Überlebenden ernst nehmen.

Als nächstes mag es offensichtlich klingen, aber nicht jeder Benutzer im Internet hat gute Absichten. Nicht jeder, der Schaden anrichtet, sieht „gruselig“ aus und nicht jede angewandte Taktik wird wie „Grooming“ wirken.

Zum Beispiel haben Menschen, die andere durch ihre Online-Präsenz beeinflussen – ob Podcast-Hosts, Fremde in Dating-Apps, Branchenexperten – Macht über ihre Zuschauer. Und sie mögen wie Freunde wirken.

Jeder kann online ein Profil erstellen und mit dem Aufzeichnen, Schreiben und Posten beginnen, in der Hoffnung, dass gleichgesinnte Zuschauer ihrer Inhalte auf die Schaltfläche „Folgen“ klicken und jeden Beitrag verdauen.

Eine Beziehung, in der eine Person Interesse, Zeit und Energie in eine andere Person investiert – die nicht einmal weiß, dass die andere Person existiert – wird als „parasoziale Beziehung“ bezeichnet. Diese Beziehungen bestehen am häufigsten zwischen Zuschauern und Prominenten oder sogenannten „Influencern“.

„Eltern und Betreuer sollten bedenken, dass wir uns in einer Welt befinden, in der nur sehr wenig zwischen persönlichen und Online-Beziehungen unterschieden wird“, sagte Chris Johnson, Direktor für Präventions- und Bildungsdienste bei KCSARC.

„Fast jeder kennt einen Erwachsenen in einer langfristigen Beziehung, die online begann, oder Sie betrachten Ihre Verbindungen auf Facebook vielleicht bis zu einem gewissen Grad als ‚Freunde'. Aber junge Menschen, die noch nicht die gelebten Erfahrungen haben, die die meisten Erwachsenen haben, sind online besonders anfällig für Missbrauch, genauso wie sie einem höheren Risiko ausgesetzt sind, offline missbraucht zu werden“, sagte Chris. „Sie brauchen einen Verbündeten, dem sie wirklich vertrauen können, wenn schädliches Verhalten passiert, egal ob die Person, die ihnen Schaden zufügt, ein Fremder ist oder Menschen, die sie kennen oder zu kennen glauben.“

Einem in der American Psychological Association veröffentlichten Bericht zufolge verbringen Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren in der Regel vier bis sechs Stunden am Tag vor Bildschirmen und Geräten, während Teenager durchschnittlich sieben bis neun Stunden täglich verbringen.

Das ist viel Zeit, um die vielen Möglichkeiten des Internets zu erkunden, und das alles ist nicht schlecht; Es kann für unsere geistige Gesundheit und unser Wohlbefinden von Vorteil sein, Anschlussmöglichkeiten zu haben, insbesondere wenn Dinge wie die öffentliche Gesundheit uns daran hindern, persönlich mit Menschen zusammen zu sein.

Aber es gibt auch Risiken und Nachteile. Eltern sollten niemals die Tatsache übersehen, dass ihr junger Mensch ein Gerät oder eine Plattform verwendet, auf der er selbst von ihnen bekannten Personen belästigt oder von Fremden aufgerufen werden kann – einschließlich derer, die der junge Mensch als Freund oder vertrauenswürdige Quelle wahrnimmt.

„Wenn neue Technologien eingeführt werden, sind junge Menschen oft die ersten Anwender“, sagte Jessica Cowles, Spezialistin für Präventionsdienste bei KCSARC. „Wer sind noch Early Adopters? Menschen, die einen Ort nutzen möchten, an dem Eltern/Betreuer desinteressiert oder unengagiert sind. Wenn wir uns nicht die Zeit nehmen, zu verstehen, wie Geräte und Plattformen funktionieren, erweisen wir unseren Kindern wirklich einen Bärendienst.“

Wie können Eltern sich selbst – und ihr Kind – dazu befähigen, Belästigung, Pflege oder Missbrauch zu erkennen und darauf zu reagieren, unabhängig davon, ob dies persönlich oder online geschieht?

Ob Sie denken, dass Ihr Jugendlicher oder Teenager nur Spiele auf dem iPad spielt, eine Forschungsarbeit auf dem Laptop fertigstellt oder wie üblich protestierend die Augen verdreht, wenn er vor dem Abendessen sein Telefon aufgibt, fragen Sie sich:

• Kenne ich alle Möglichkeiten, wie diese Plattform oder dieses Gerät anderen ermöglicht, mit meinem Kind zu kommunizieren?
• Wen vergöttert mein Kind und wie interagiert mein Kind mit ihnen?
• Welche Informationen hat mein Kind über sich preisgegeben?
• Versteht mein Kind, dass es zu mir kommen kann, wenn es schädliche Kommentare oder Inhalte sieht, und dass ich es nicht verurteile oder das, was es erlebt, nicht bagatellisiert?
• Weiß ich, wie man Warnsignale erkennt, die auf eine Fellpflege hindeuten können?

Eltern und Betreuer können früh anfangen und Raum für Gespräche mit ihrem Kind über Konzepte wie Grenzen und Zustimmung halten, die das Risiko von Schäden verringern, ob persönlich oder online. Wenn wir Interesse daran zeigen, was unsere Jugendlichen online machen, stärkt das die Verbindung und das Vertrauen. Diese grundlegenden Lektionen tragen dazu bei, dass sie sich umso wahrscheinlicher an Sie wenden, wenn etwas im Leben Ihres jungen Menschen passiert, mit dem er nicht umgehen kann.

Für weitere Ressourcen, Besuchen Sie unsere Seite Präventionserziehung.